Guia do Instrutor: Códigos Binários

Plano de Aula: Introdução aos Binários

CÓDIGO DA MISSÃO: M01-BIN

USO INTERNO

Este guia fornece o roteiro completo para a atividade desplugada e introdução ao conceito de base binária para alunos do Fundamental 1.

1. Objetivos da Missão

✓ Compreender a diferença entre dados analógicos e digitais (ligado/desligado).

✓ Entender o sistema de base-2 (dobro do valor anterior).

✓ Converter números simples (0 a 31) de decimal para binário.

2. Preparação (Materiais)

5 Cartões Grandes (Tamanho A4): Desenhe bolinhas em um lado (1, 2, 4, 8, 16) e deixe o verso em branco ou preto.
Quadro/Lousa: Para anotar as pontuações e exemplos.
Post-its (Opcional): Para os alunos fazerem seus próprios bits na mesa.

3. Roteiro da Aula (45 min)

FASE 1: O Problema (10 min)

Comece perguntando: "Como o computador guarda uma foto ou um jogo?". Explique que o computador é uma máquina elétrica. Ele não sabe o que é um "A" ou um "3", ele só sabe se tem energia (Ligado/1) ou não (Desligado/0).

FASE 2: Computador Humano (20 min)

Chame 5 voluntários. Entregue os cartões (da direita para esquerda: 1, 2, 4, 8, 16).
Regra de Ouro: O cartão só conta se estiver virado para frente.
Peça para a turma: "Como fazemos o número 3?". (O aluno do '2' e do '1' mostram os cartões).

FASE 3: Decodificação (15 min)

Use o simulador na tela (arquivo index.html) para desafiar a turma.
Escreva no quadro: 0 1 0 1 0. Quanto vale? (Resposta: 8 + 2 = 10).

Dica: Se os alunos perguntarem "E o que vem depois do 16?", deixe que eles descubram que é o 32 (o dobro). Isso reforça a lógica matemática.

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