AJUDA ROBÓTICA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA

DIÁRIO DE BORDO DO EXPLORADOR TECNOLÓGICO

[Educação Infantil I]

Campanha 1 - O Despertar da Nave Estrelinha

Nossos pequenos astronautas acabaram de chegar na grande Base Espacial e descobriram que a mágica Nave Estrelinha está dormindo profundamente! Para ajudá-la a acordar e iniciar nossa primeira viagem pela galáxia das cores, vamos precisar construir suas partes com blocos grandes, criar nossos trajes de exploradores com materiais divertidos e aprender a dar os primeiros comandos para a grande decolagem. Será uma brincadeira cheia de descobertas, dedinhos curiosos e passinhos pelo espaço!

OBJETIVO BNCC: (EI02CG05) — Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros (adaptado para o encaixe intencional e exploração tátil de blocos de montar).

🤖 Missão #1: A Base da Nossa Nave

🎒 Inventário Espacial:

  • Placas de base grandes de LEGO Duplo
  • Blocos de LEGO Duplo coloridos e de formatos variados

🚀 Preparação: Olá, pequenos astronautas! A nossa Nave Estrelinha precisa de um chão bem forte para aguentar nossa viagem. Vamos usar nossos dedinhos fortes para encaixar os blocos bem juntinhos e fazer uma base colorida linda!

🛰️ Plano de Voo:

  • Escolher seus blocos coloridos favoritos e espalhar pelo tapete espacial.
  • Pressionar os blocos com as duas mãozinhas sobre a placa de base até ouvir o "click" mágico do encaixe.
  • Passar a mãozinha por cima dos blocos encaixados para sentir a textura da nossa nova pista de decolagem.
OBJETIVO BNCC: (EI02TS02) — Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.

🔧 Missão #2: Binóculos de Ver Estrelas

🎒 Inventário Espacial:

  • Rolos de papel higiênico limpos
  • Fita adesiva colorida (durex largo ou fita crepe pintada)
  • Adesivos de estrelinhas e planetas

🚀 Preparação: Astronautas, o espaço é muito grande e precisamos enxergar de longe! Hoje vamos criar nossos binóculos espaciais para procurar planetas brilhantes escondidos na nossa sala.

🛰️ Plano de Voo:

  • Segurar dois rolinhos de papel, um pertinho do outro, enquanto a professora ajuda a passar a fita colorida para uni-los.
  • Colar muitos adesivos de estrelinhas por todo o rolinho, deixando ele bem brilhante e especial.
  • Colocar o binóculo nos olhinhos e caminhar devagar pela sala procurando as cores escondidas no nosso "espaço sideral".
OBJETIVO BNCC: (EI02ET04) — Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e o tempo (antes, durante e depois) de forma lúdica.

💻 Missão #3: O Caminho do Foguete

🎒 Inventário Espacial:

  • Setas grandes e coloridas feitas de papel cartão
  • Bambolês coloridos (representando planetas)

🚀 Preparação: Equipe, o foguete precisa saber para onde ir, e nós vamos ser o computador dele! Vamos seguir as setinhas no chão para chegar em segurança no Planeta das Cores.

🛰️ Plano de Voo:

  • Ficar em pé na marcação de início e olhar para onde a primeira seta colorida está apontando.
  • Dar passos firmes na direção da seta até encontrar o próximo comando no chão.
  • Quando a seta apontar para o bambolê, pular com os dois pezinhos dentro do nosso "planeta" e comemorar a chegada!
OBJETIVO BNCC: (EI02ET01) — Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho) durante a brincadeira de empilhar.

🤖 Missão #4: A Torre dos Vigias

🎒 Inventário Espacial:

  • Blocos de LEGO Duplo altos e grossos
  • Bonequinhos de astronautas/animais de LEGO Duplo

🚀 Preparação: Exploradores, precisamos de uma torre bem alta para que nossos amiguinhos vigias possam ver tudo lá de cima. Vamos empilhar os blocos com cuidado para a torre não cair!

🛰️ Plano de Voo:

  • Separar os blocos mais altos e grossos que encontrarem na caixa espacial.
  • Empilhar um bloco em cima do outro, construindo a torre bem devagarinho, testando o equilíbrio.
  • Encaixar o bonequinho do vigia no topo da torre e dar um "tchauzinho" para ele lá no alto!
OBJETIVO BNCC: (EI02CG05) — Desenvolver progressivamente as habilidades manuais (agarrar, amassar e inserir objetos em recipientes).

🔧 Missão #5: Propulsores Brilhantes

🎒 Inventário Espacial:

  • Garrafinhas PET pequenas e transparentes (limpas e secas)
  • Pedaços de papel celofane amarelo, vermelho e laranja
  • Fita colorida

🚀 Preparação: Todo foguete precisa de um fogo de mentirinha muito brilhante para decolar! Vamos amassar as cores quentes e colocar dentro dos nossos propulsores mágicos.

🛰️ Plano de Voo:

  • Rasgar e amassar com as mãozinhas os papéis celofanes coloridos, fazendo bolinhas barulhentas.
  • Colocar todas as bolinhas de celofane dentro da garrafinha PET apertando bem com os dedinhos.
  • Tampar a garrafinha com fita colorida e sacudir no ar fazendo o som de "Swoosh!" do foguete voando.
OBJETIVO BNCC: (EI02ET06) — Utilizar conceitos básicos de tempo (agora, antes, durante, depois, devagar, rápido) ao interagir com a interface de causa e efeito.

💻 Missão #6: Magia na Tela de Controle

🎒 Inventário Espacial:

  • 6 Tablets com o aplicativo Scratch Jr aberto em um projeto em branco
  • Cartões de papel com desenhos dos blocos do Scratch Jr (Seta para a Direita, Seta para Cima)

🚀 Preparação: Astronautas, hoje vamos usar nossos dedinhos para dar comandos na tela brilhante! Vamos mostrar para o gatinho espacial como ele pode andar pelo tablet só com o nosso toque.

🛰️ Plano de Voo:

  • Em pequenos grupos de dois, olhar o cartãozinho de papel com a "Seta para a Direita" que o professor mostrar.
  • Encontrar o bloquinho igual na tela do tablet e arrastá-lo para a área branca com o dedinho.
  • Apertar o bloquinho na tela e dar risada vendo o gatinho espacial dar um passinho para o lado!
OBJETIVO BNCC: (EI02CG03) — Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), associando o movimento do próprio corpo ao movimento de engate e rolagem de objetos.

🤖 Missão #7: O Carrinho de Exploração (Rover)

🎒 Inventário Espacial:

  • Bases com rodinhas grandes de LEGO Duplo
  • Blocos quadrados e retangulares de LEGO Duplo

🚀 Preparação: Uau, aterrissamos na Lua! Para passear pelas crateras, precisamos montar nossos carrinhos de exploração. Peguem as rodinhas e preparem-se para rolar!

🛰️ Plano de Voo:

  • Pegar uma base com rodinhas e testar no chão para ver como ela rola rápido.
  • Encaixar blocos grandes em cima da base com rodinhas para criar o corpinho do carrinho espacial.
  • Empurrar o carrinho pronto pelo tapete até o amigo da frente, fazendo o som de motorzinho de rover.
OBJETIVO BNCC: (EI02TS02) — Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação e colagem, percebendo como peças separadas formam um todo.

🔧 Missão #8: Painel de Botões Secretos

🎒 Inventário Espacial:

  • Caixas de papelão achatadas (tipo tampa de caixa de sapato)
  • Tampinhas de garrafa PET de várias cores
  • Cola branca escolar ou fita dupla face (já preparada pelo professor)

🚀 Preparação: Astronautas, como vamos ligar as luzes da nave sem botões? Vamos usar nossas sucatas coloridas para fazer um painel de controle cheio de botões para apertar de mentirinha!

🛰️ Plano de Voo:

  • Escolher quatro tampinhas coloridas bem bonitas do nosso baú de sucatas.
  • Pressionar as tampinhas em cima da caixa de papelão (nas marcas com cola ou dupla face) para fixar os botões.
  • Brincar de "bip-bop", apertando as tampinhas coladas e chamando os amigos pelo rádio imaginário da nave.
OBJETIVO BNCC: (EI02CG01) — Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras (seguindo algoritmos corporais simples).

💻 Missão #9: A Dança dos Robôs de Lata

🎒 Inventário Espacial:

  • Placas grandes de EVA com desenhos de ações (Mão na cabeça, Pulo, Girar)
  • Música espacial animada

🚀 Preparação: Missão cumprida, equipe! A Nave Estrelinha está acordada! Para comemorar, vamos virar robozinhos e seguir os comandos de dança do nosso super computador de papel.

🛰️ Plano de Voo:

  • Fazer uma roda bonita e olhar para a placa gigante que o professor vai levantar.
  • Fazer o movimento exato do desenho da placa juntos, como verdadeiros robozinhos programados (ex: pular uma vez!).
  • Seguir três plaquinhas seguidas, criando a "Dança do Robô Espacial", e depois abraçar os amigos da equipe!

👾 BOSS BATTLE: Monstrinho Comilão de Cores

🎯 Desafio - O Resgate do Planeta das Cores: O Monstrinho comeu todas as cores da nossa Base! As crianças vão precisar encontrar os blocos coloridos escondidos pela sala, agrupar por cor e montar juntos a grande "Torre do Arco-Íris" para devolver a alegria à nossa nave.

📋 O que está sendo avaliado (BNCC):

  • (EI02CG05) A força e precisão no encaixe dos blocos grandes de LEGO Duplo.
  • (EI02ET04) A capacidade de identificar relações espaciais ao procurar os objetos escondidos (embaixo da mesa, atrás da almofada).
  • A interação social e a capacidade de compartilhar os blocos encontrados com os amigos para formar a torre.

🎒 Inventário Espacial: Blocos de LEGO Duplo de 4 cores diferentes (vermelho, azul, amarelo, verde), 4 Bambolês ou caixas com as cores correspondentes aos blocos.

🚀 Preparação para o Combate: Oh, não, pequenos astronautas! O Monstrinho Comilão de Cores mastigou toda a alegria da nossa nave e espalhou as pecinhas por todo lado! Precisamos caçar essas peças mágicas e construir uma torre bem alta e colorida para fazer o monstrinho devolver as nossas cores!

⚔️ Plano de Batalha:

  • Ao sinal do Sensei, a equipe corre pela sala para encontrar os blocos escondidos e os coloca dentro do bambolê (ou caixa) da cor certa.
  • Depois de separar, todos sentam juntos e começam a encaixar um bloco em cima do outro, formando uma única e enorme Torre do Arco-Íris no centro da roda.
  • Quando a torre ficar bem alta, a equipe dá as mãos ao redor dela, conta "1, 2, 3" e dá um super pulo gritando "VIVA AS CORES!", assustando o Monstrinho Comilão para bem longe!

Campanha 2 - A Expedição ao Planeta das Formas

Com a Nave Estrelinha voando rápido pelo espaço, nossos pequenos astronautas finalmente aterrissaram em seu primeiro destino: o divertido Planeta das Formas! Neste lugar mágico, tudo é muito colorido e cheio de criaturas amigáveis. Para explorar esse novo mundo, nossa equipe vai precisar construir pontes para atravessar rios de estrelas, criar antenas divertidas para fazer novos amigos alienígenas e aprender a programar o caminho para encontrar os cristais espaciais escondidos. Preparem seus trajes, a aventura vai continuar!

OBJETIVO BNCC: (EI02CG05) — Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para encaixar e alinhar objetos em sequência geométrica.

🤖 Missão #1: A Ponte de Estrelas

🎒 Inventário Espacial:

  • Blocos retangulares compridos de LEGO Duplo
  • Placas de base compridas de LEGO Duplo

🚀 Preparação: Exploradores, tem um rio de poeira estelar na nossa frente e não podemos molhar os pés! Vamos usar nossos blocos mais compridos para construir uma ponte bem segura e colorida para a nossa equipe atravessar.

🛰️ Plano de Voo:

  • Encontrar os blocos mais compridos na caixa de peças da nossa nave.
  • Encaixar um bloco na frente do outro sobre a placa de base, formando uma linha reta bem forte.
  • Fazer os dedinhos "andarem" por cima da ponte para testar se ela está segura para os nossos bonequinhos atravessarem.
OBJETIVO BNCC: (EI02TS02) — Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação explorando cores e formas ao criar adornos corporais tridimensionais.

🔧 Missão #2: Antenas de Fazer Amigos

🎒 Inventário Espacial:

  • Tiras de papel cartão (para fazer a tiara na cabeça)
  • Limpadores de cachimbo coloridos ou tiras de papel torcido
  • Fita adesiva e bolinhas de papel crepom

🚀 Preparação: Equipe, os alienígenas deste planeta conversam mexendo as anteninhas na cabeça! Vamos montar nossas próprias antenas mágicas para podermos dar "oi" e brincar com eles.

🛰️ Plano de Voo:

  • O professor vai ajudar a medir a tira de papel na cabeça de cada astronauta e fechar com fita.
  • Colar as bolinhas de papel crepom nas pontas dos limpadores de cachimbo (ou papel torcido) usando os dedinhos para apertar bem.
  • Prender as anteninhas na tiara, colocar na cabeça e balançar a cabeça para os amigos para dizer "oi" no idioma alienígena!
OBJETIVO BNCC: (EI02ET04) — Identificar relações espaciais (frente, lado) e seguir instruções sequenciais simples no espaço físico.

💻 Missão #3: Caça aos Cristais Coloridos

🎒 Inventário Espacial:

  • Setas grandes e coloridas feitas de papel cartão
  • "Cristais" feitos de bolinhas de papel alumínio colorido

🚀 Preparação: O super computador da nave detectou cristais brilhantes escondidos no chão do planeta! Vamos seguir a trilha mágica que as setas mostram para encontrar nossos tesouros espaciais.

🛰️ Plano de Voo:

  • Ficar em pé na marcação da base e observar a sequência de duas setas no chão (ex: uma para frente, uma para o lado).
  • Dar um pulinho para cada seta que encontrar no caminho, contando junto com o professor.
  • Ao chegar no final do caminho, agachar com cuidado para recolher o cristal brilhante e guardar na mochilinha!
OBJETIVO BNCC: (EI02ET01) — Explorar noções de espaço, tamanho e volume ao construir um contorno fechado com blocos de montar.

🤖 Missão #4: A Casinha do Alienígena

🎒 Inventário Espacial:

  • Blocos quadrados e retangulares de LEGO Duplo
  • Bonequinhos de animais ou alienígenas de LEGO Duplo

🚀 Preparação: Astronautas, encontramos um amiguinho alienígena que precisa de um lugar seguro para dormir. Vamos encaixar os blocos em formato de círculo ou quadrado para fazer uma casinha bem aconchegante para ele!

🛰️ Plano de Voo:

  • Colocar o bonequinho sentado no meio da placa de base ou do tapete.
  • Encaixar os blocos ao redor do bonequinho, fazendo um "muro" para protegê-lo de todos os lados.
  • Procurar um bloco largo para fazer de conta que é a portinha, abrindo e fechando para o amiguinho entrar.
OBJETIVO BNCC: (EI02CG05) — Desenvolver habilidades manuais de amassar, modelar e envolver objetos, exercitando a força dos dedos.

🔧 Missão #5: Pedrinhas Lunares Brilhantes

🎒 Inventário Espacial:

  • Pedaços de papel jornal ou folhas de revista velhas
  • Quadrados de papel alumínio
  • Adesivos de estrelinhas

🚀 Preparação: Olhem que legal, este planeta tem pedras que brilham como prata! Vamos criar nossa própria coleção de pedrinhas lunares usando nossa força de astronauta para amassar e embrulhar.

🛰️ Plano de Voo:

  • Pegar uma folha de papel e amassar com muita força entre as duas mãozinhas até virar uma bolinha dura.
  • Pegar o papel alumínio e embrulhar a bolinha de papel, apertando os cantinhos para ela ficar toda prateada e brilhante.
  • Colar adesivos de estrelinhas na pedrinha lunar recém-criada para deixá-la ainda mais mágica.
OBJETIVO BNCC: (EI02ET06) — Compreender a relação de causa e efeito em interfaces digitais simples, associando um bloco visual a uma ação.

💻 Missão #6: O Pulo do Gatinho Espacial

🎒 Inventário Espacial:

  • 6 Tablets com o aplicativo Scratch Jr aberto em um projeto com o Gatinho
  • Cartão de papel com o desenho do bloco "Pular" (Seta para Cima e Curva) do Scratch Jr

🚀 Preparação: Equipe, nosso Gatinho Espacial na tela precisa pular as crateras do planeta! Hoje vamos ensinar um comando novo para ele dar um super pulo de gravidade zero.

🛰️ Plano de Voo:

  • Sentar com sua dupla e olhar o cartãozinho do professor que mostra a setinha de "Pular".
  • Procurar na tela do tablet o bloquinho azul com o mesmo desenho e puxar com o dedinho para a área de montagem.
  • Tocar no bloquinho com o dedo e dar um sorriso bem grande ao ver o Gatinho pular na tela mágica!
OBJETIVO BNCC: (EI02ET04) — Identificar relações espaciais de "em cima", "abaixo", "alto" e "baixo" criando elevações intencionais.

🤖 Missão #7: A Escada para as Nuvens

🎒 Inventário Espacial:

  • Blocos coloridos de vários tamanhos de LEGO Duplo
  • Bonequinhos de astronautas de LEGO Duplo

🚀 Preparação: Exploradores, tem um passarinho espacial preso numa nuvem muito alta! Vamos precisar construir uma escada, colocando um bloco menor em cima do outro, formando degraus para o resgate.

🛰️ Plano de Voo:

  • Fazer uma fileira de blocos no chão para ser o degrau mais baixo da nossa escada.
  • Colocar menos blocos em cima da primeira fileira, e ir subindo, fazendo degraus como uma escadinha de verdade.
  • Fazer o bonequinho de astronauta subir os degraus fazendo barulho de "ploc, ploc, ploc" até chegar no topo!
OBJETIVO BNCC: (EI02CG03) — Explorar movimentos de lançar e tentar capturar objetos, coordenando a visão e o movimento das mãos.

🔧 Missão #8: Apanhadores de Meteoros

🎒 Inventário Espacial:

  • Garrafas PET cortadas ao meio (formando um funil/copo) com as bordas protegidas com fita durex colorida
  • Bolinhas de papel amassado ou de meia

🚀 Preparação: Alerta na nave! Está chovendo pequenos meteoros fofinhos! Vamos construir nossos escudos apanhadores para pegar todos eles no ar sem deixar cair no chão.

🛰️ Plano de Voo:

  • Segurar o "copinho" feito de garrafa PET (com a borda macia de fita) com uma das mãos.
  • O professor vai jogar a bolinha de papel (meteoro) para o alto, bem devagar.
  • Esticar o bracinho e tentar fazer a bolinha cair direto dentro do seu apanhador espacial mágico!
OBJETIVO BNCC: (EI02CG01) — Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura e brincadeiras, memorizando pequenas sequências corporais.

💻 Missão #9: O Código do Abraço Alienígena

🎒 Inventário Espacial:

  • Placas grandes de EVA com desenhos de ações (Bater palmas, Girar, Abraçar)
  • Música espacial suave e alegre

🚀 Preparação: É hora de dar tchau para o Planeta das Formas! Os alienígenas nos ensinaram o "Código do Abraço", uma dancinha de despedida que o nosso computador guardou nas plaquinhas. Vamos decifrar esse código juntos!

🛰️ Plano de Voo:

  • Olhar com muita atenção para o professor, que vai colocar duas plaquinhas no chão (ex: "Bater Palmas" e "Abraçar").
  • Ler o código com o corpo: primeiro bater palmas bem forte, igualzinho ao desenho da primeira placa.
  • Depois, olhar para a segunda placa e dar um super abraço no amiguinho do lado para terminar a brincadeira com muito carinho!

👾 BOSS BATTLE: Capitão Torta-Torta

🎯 Desafio - O Labirinto das Formas Malucas: O Capitão Torta-Torta bagunçou os caminhos do Planeta das Formas. A turma vai precisar construir o caminho certo usando blocos, vestir suas anteninhas alienígenas e guiar o Gatinho Espacial na tela para encontrar a saída.

📋 O que está sendo avaliado (BNCC):

  • (EI02ET01) O uso do espaço e noções de limite ao construir o caminho (contorno) com os blocos.
  • (EI02ET06) A compreensão de causa e efeito ao interagir com a interface do tablet (fazer o Gatinho andar).
  • A autonomia e cuidado ao vestir o adorno (antenas) e participar da brincadeira simbólica.

🎒 Inventário Espacial: Muitos blocos retangulares de LEGO Duplo, Tiara com as Antenas de Fazer Amigos (construídas na Missão #2), Tablets com o Scratch Jr (projeto simples do Gatinho em um labirinto).

🚀 Preparação para o Combate: Alerta na base! O engraçado Capitão Torta-Torta entortou todas as estradas do nosso planeta e o Gatinho Espacial se perdeu! Vamos precisar usar nossas antenas mágicas e construir um caminho novo e retinho para ajudar nosso amigo a voltar para casa.

⚔️ Plano de Batalha:

  • Deitados de bruços no tapete, os amigos alinham os blocos compridos de LEGO Duplo um na frente do outro, formando um longo "corredor" (labirinto) no chão.
  • Cada astronauta coloca suas Antenas na cabeça. Eles caminham com cuidado ao lado do corredor que construíram até chegar na base dos tablets.
  • Em duplas, eles apertam os blocos azuis no Scratch Jr para fazer o Gatinho Espacial dar passinhos e sair do labirinto da tela. Quando o Gatinho chega ao final, as crianças fazem "high-five" (batem as mãos) com o parceiro!

Campanha 3 - O Safári na Selva Cósmica

Nossa Nave Estrelinha viajou muito rápido e acabou de aterrissar em um planeta cheio de árvores coloridas e criaturinhas muito divertidas: a Selva Cósmica! Neste lugar mágico, os pequenos astronautas vão conhecer os animais espaciais. Para cuidar dos nossos novos amiguinhos, vamos construir lugares seguros para eles brincarem, fazer barulhos engraçados da selva e programar um safári cheio de descobertas. Preparem seus corações de exploradores, pois a selva está cheia de surpresas!

OBJETIVO BNCC: (EI02ET01) — Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (espessura, tamanho) ao organizar espaços e contornos fechados.

🤖 Missão #1: O Cercadinho dos Bichinhos

🎒 Inventário Espacial:

  • Placas de base grandes de LEGO Duplo
  • Blocos compridos e retangulares de LEGO Duplo
  • Animais ou bonequinhos de LEGO Duplo

🚀 Preparação: Exploradores, os bichinhos espaciais são muito sapecas e adoram correr! Vamos construir um cercadinho bem bonito e seguro na nossa placa para eles poderem brincar sem se perderem na selva.

🛰️ Plano de Voo:

  • Colocar os animaizinhos de brinquedo descansando no meio da placa de base.
  • Pegar os blocos mais compridos e encaixar um ao lado do outro, fazendo um "muro" em volta dos bichinhos.
  • Fazer de conta que o dedinho é um bichinho tentando pular a cerquinha para ver se ela ficou bem forte!
OBJETIVO BNCC: (EI02CG05) — Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para amassar, rasgar e colar materiais leves.

🔧 Missão #2: Rabinhos de Cometa Brincalhões

🎒 Inventário Espacial:

  • Tiras longas de papel crepom colorido
  • Fita crepe ou fita adesiva larga

🚀 Preparação: Astronautas, para brincar com os animais da selva, nós precisamos nos parecer com eles! Vamos criar rabinhos de cometa bem coloridos para balançar de um lado para o outro.

🛰️ Plano de Voo:

  • Escolher três tiras de papel crepom com as suas cores espaciais favoritas.
  • Juntar as pontinhas das três tiras enquanto a professora passa a fita adesiva para prendê-las juntas, formando um rabinho.
  • A professora vai prender a fita mágica na roupinha de cada um na parte de trás, para que todos possam correr pela sala balançando seus rabinhos novos!
OBJETIVO BNCC: (EI02ET04) — Identificar relações espaciais (frente, atrás, no meio) seguindo rotas e trajetos orientados no chão.

💻 Missão #3: Na Trilha das Pegadas Mágicas

🎒 Inventário Espacial:

  • Pegadas de papel cartão coloridas coladas no chão (algumas juntas, outras separadas)
  • Uma caixa surpresa no final da trilha (com adesivos)

🚀 Preparação: Atenção, equipe! Um animal espacial misterioso passou por aqui e deixou pegadas brilhantes no chão da nossa nave. Vamos seguir esse código de patinhas para descobrir o que ele escondeu!

🛰️ Plano de Voo:

  • Ficar em pé no começo da trilha e olhar como as pegadas estão arrumadas (um pé ou dois pés juntos).
  • Pisar exatamente em cima das pegadas de papel, dando pulinhos quando houver duas juntas, ou andando devagar quando for uma só.
  • Chegar até o final da trilha, abrir a caixa surpresa e ganhar um lindo adesivo de explorador da selva cósmica!
OBJETIVO BNCC: (EI02CG05) — Desenvolver a coordenação visomotora fina ao encaixar peças visando o equilíbrio e a altura vertical.

🤖 Missão #4: A Árvore de Frutas Estelares

🎒 Inventário Espacial:

  • Blocos de LEGO Duplo (preferencialmente verdes, marrons ou amarelos)
  • Peças circulares ou arredondadas de LEGO Duplo (para serem as frutas)

🚀 Preparação: Puxa vida, os nossos animaizinhos estão com fome! Vamos construir uma árvore muito alta usando nossos blocos para colocar as frutas estelares lá em cima nos galhos.

🛰️ Plano de Voo:

  • Encaixar os blocos marrons ou grossos um em cima do outro para fazer o tronco bem alto da nossa árvore.
  • Colocar os blocos verdes no topo, esticando os dedinhos para não deixar a torre cair.
  • Encaixar as pecinhas redondas por cima dos blocos verdes para serem as frutinhas deliciosas do espaço!
OBJETIVO BNCC: (EI02TS01) — Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.

🔧 Missão #5: O Som do Bicho Misterioso

🎒 Inventário Espacial:

  • Garrafinhas PET pequenas (secas e limpas)
  • Feijões crus ou macarrão de sopinha
  • Fita adesiva colorida para lacrar

🚀 Preparação: Os animais cósmicos adoram música! Como não trouxemos os instrumentos da Terra, vamos colocar grãozinhos mágicos na garrafa para criar um chocalho que imita o barulho do bicho misterioso.

🛰️ Plano de Voo:

  • Pegar os feijõezinhos com os dedinhos fazendo movimento de "pinça" e colocar um por um dentro da garrafinha.
  • Ajudar a professora a fechar bem apertado com a tampinha e passar a fita colorida para lacrar nosso instrumento.
  • Sacudir a garrafinha para cima, para baixo, rápido e devagar, fazendo o barulho divertido da selva!
OBJETIVO BNCC: (EI02ET06) — Utilizar interfaces digitais simples para perceber relações de causa e efeito sonoras e visuais.

💻 Missão #6: O "Plop" do Gatinho Espacial

🎒 Inventário Espacial:

  • 6 Tablets com o aplicativo Scratch Jr aberto em um projeto com o Gatinho
  • Cartão de papel com o desenho do bloco de Som (Alto-falante verde com o escrito "POP")

🚀 Preparação: Equipe, nosso Gatinho Espacial quer aprender a "falar" com os animais da selva! Na nossa tela mágica, vamos descobrir um botão verde especial que faz ele emitir um som engraçado.

🛰️ Plano de Voo:

  • Com o tablet no colo junto com o seu amiguinho, olhar para a telinha e achar o botão verde que parece um alto-falante.
  • Puxar o bloquinho verde de som ("POP") para a área branca, usando a pontinha do dedo com muito cuidado.
  • Tocar no bloquinho montado e escutar o som de "Plop!" que o gatinho faz, dando muita risada junto com a dupla!
OBJETIVO BNCC: (EI02ET01) — Explorar características de engate e tração, conectando diferentes objetos para criar um meio de transporte coletivo.

🤖 Missão #7: O Trenzinho do Safári

🎒 Inventário Espacial:

  • Várias bases com rodinhas grandes de LEGO Duplo
  • Blocos variados de LEGO Duplo

🚀 Preparação: Astronautas, a selva é enorme! Para todos os animaizinhos passearem juntos, precisamos juntar nossos carrinhos e fazer um super Trenzinho de Safári.

🛰️ Plano de Voo:

  • Encaixar bloquinhos coloridos em cima da sua base com rodinhas para fazer o assento do seu carrinho.
  • Aproximar o seu carrinho do carrinho do colega e usar o encaixe da frente para conectá-los, formando um trem bem comprido.
  • Empurrar o trenzinho pelo tapete fazendo som de "Piuí-Tic-Tac", levando os bonequinhos para um passeio!
OBJETIVO BNCC: (EI02TS02) — Utilizar materiais variados para produzir marcas, traços e texturas, explorando a pintura não convencional.

🔧 Missão #8: Patinhas Estrelares de Tinta

🎒 Inventário Espacial:

  • Rolinhos de papel higiênico dobrados na ponta (formando um coração ou formato de "pata")
  • Pratinhos com tinta guache atóxica de cores vibrantes
  • Folhas de papel pardo ou sulfite grandes

🚀 Preparação: Vamos registrar que os animais espaciais passaram pela nossa nave! Como? Usando nossos rolinhos mágicos para carimbar pegadas coloridas por todo o nosso papel.

🛰️ Plano de Voo:

  • Segurar o rolinho de papel higiênico pela parte redondinha de cima.
  • Molhar delicadamente a ponta amassada do rolinho no pratinho com tinta, deixando ele bem lambuzado.
  • Apertar o rolinho na folha de papel e levantar rapidinho para ver a marquinha da "patinha" aparecer como mágica!
OBJETIVO BNCC: (EI02CG01) — Apropriar-se de gestos e movimentos no cuidado de si e nas brincadeiras, associando imagens visuais a ações corporais (algoritmo humano).

💻 Missão #9: O Computador que Imita Bicho

🎒 Inventário Espacial:

  • Placas grandes de EVA com desenhos (Um Pássaro voando, Um Sapo pulando, Um Leão dormindo)
  • Música alegre e suave da selva

🚀 Preparação: Para finalizar nosso safári e voltar para a base, nosso super computador vai mostrar qual animal nós vamos ser! Olhos bem abertos nas placas para seguir o código do movimento.

🛰️ Plano de Voo:

  • Ficar espalhados pelo tapete da sala prestando muita atenção na professora.
  • Quando a placa do "Pássaro" subir, bater os bracinhos como asas. Quando for o "Sapo", dar um pulão bem alto!
  • Quando subir a placa do "Leão dormindo", deitar de mansinho no chão e fingir que está roncando num soninho espacial.

👾 BOSS BATTLE: Senhor Psiu

🎯 Desafio - O Mistério da Selva Silenciosa: O Senhor Psiu roubou todos os sons dos animais cósmicos! As crianças vão construir um grande Trem do Safári, embarcar com seus chocalhos e fazer uma "Dança do Barulho" para acordar a selva.

📋 O que está sendo avaliado (BNCC):

  • (EI02TS01) O ritmo, a percepção auditiva e a intensidade do som produzido pelos chocalhos de sucata.
  • (EI02CG03) O deslocamento motor e o engate ao construir e empurrar o trenzinho coletivo.
  • O reconhecimento e a imitação dos gestos corporais propostos pelas placas (algoritmo humano).

🎒 Inventário Espacial: Bases com rodinhas e blocos de LEGO Duplo, Garrafinhas-chocalho (O Som do Bicho Misterioso da Missão #5), Placas grandes de EVA com os desenhos de ações (Pulo, Palmas).

🚀 Preparação para o Combate: Silêncio total! O Senhor Psiu passou pela Selva Cósmica e guardou os barulhos dos animais num potinho! Rápido, exploradores! Vamos juntar nossos carrinhos, pegar nossos chocalhos mágicos e fazer o maior e mais lindo barulho para devolver a música aos nossos amigos bichinhos!

⚔️ Plano de Batalha:

  • As crianças encaixam suas bases de rodinhas umas nas outras, formando um trenzinho bem longo. Depois, colocam seus chocalhos em cima do trem como se fossem os passageiros.
  • Em fila, eles empurram o Trem do Safári pelo tapete da sala. Quando o Sensei levanta a placa da "Dança", todos param, pegam os chocalhos e sacodem no ritmo da música.
  • O Sensei levanta uma placa especial do "Leão Rindo", e todas as crianças sacodem o chocalho o mais rápido e forte que conseguirem, finalizando com uma grande e gostosa gargalhada para mostrar que o Senhor Psiu foi embora!

Campanha 4 - O Parque de Diversões Espacial

Depois de tantas aventuras pela galáxia, nossa Nave Estrelinha encontrou o lugar mais animado de todo o universo: o Parque de Diversões Espacial! Neste planeta de pura alegria, as crateras são pula-pulas e os anéis dos planetas parecem grandes carrosséis. Para podermos brincar muito, nossos pequenos astronautas vão construir os brinquedos do parque com blocos, preparar doces cósmicos mágicos de mentirinha e programar nossos robôs e telas para a grande festa de encerramento da nossa viagem. Preparem os sorrisos, a diversão vai começar!

OBJETIVO BNCC: (EI02ET01) — Explorar relações espaciais (embaixo, em cima, de um lado, do outro) ao construir estruturas com vão livre.

🤖 Missão #1: O Portal de Entrada do Parque

🎒 Inventário Espacial:

  • Blocos quadrados altos de LEGO Duplo
  • Blocos retangulares bem compridos de LEGO Duplo
  • Placas de base de LEGO Duplo

🚀 Preparação: Olá, pequenos astronautas! Chegamos ao nosso parque mágico, mas precisamos de um portão bem lindo para poder entrar! Vamos construir duas torres e colocar uma ponte em cima para nossos bonequinhos passarem por baixo.

🛰️ Plano de Voo:

  • Fazer duas torrezinhas baixinhas na placa de base, deixando um espacinho vazio entre elas.
  • Pegar o bloco mais comprido da caixa e encaixar por cima das duas torrezinhas, fechando o nosso portal.
  • Pegar o seu bonequinho astronauta e fazer ele andar passando por baixo do portal mágico dizendo "Cheguei!".
OBJETIVO BNCC: (EI02CG05) — Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para rasgar, amassar e colar materiais de texturas variadas.

🔧 Missão #2: O Algodão-Doce Cósmico

🎒 Inventário Espacial:

  • Bolas de algodão ou papel de seda rosa e azul
  • Palitos de picolé (sem pontas)
  • Fita adesiva dupla face (já colocada no palito pela professora)

🚀 Preparação: Quem aí está com fominha de doce espacial? Hoje vamos fazer um algodão-doce de mentirinha que parece uma nuvem fofinha do espaço!

🛰️ Plano de Voo:

  • Usar os dedinhos para puxar e esticar bem as bolinhas de algodão, deixando elas bem grandonas e macias.
  • Pegar o palito de picolé e grudar o algodão fofinho na ponta que está com a fita mágica colante.
  • Segurar o palito e fingir que está dando uma mordida bem gostosa no seu doce cósmico, fazendo "Nham, nham, nham!".
OBJETIVO BNCC: (EI02ET04) — Identificar relações espaciais seguindo rotas no chão e compreendendo a regra de parada e movimento.

💻 Missão #3: O Caminho do Pula-Pula

🎒 Inventário Espacial:

  • Fita crepe colorida colada no chão (formando um caminho sinuoso)
  • Almofadas ou um colchonete macio no final do caminho

🚀 Preparação: Equipe, o brinquedo pula-pula está ligado! Mas para chegar lá, precisamos seguir o fio de energia brilhante no chão sem pisar fora dele.

🛰️ Plano de Voo:

  • Ficar com os dois pezinhos em cima do começo da linha de fita colorida no chão.
  • Andar com muito cuidado, colocando um pezinho na frente do outro, seguindo a curva do nosso "fio de energia".
  • Quando chegar no colchonete, dar três pulinhos de astronauta com as mãos para o alto comemorando a chegada!
OBJETIVO BNCC: (EI02CG03) — Explorar formas de deslocamento no espaço através da gravidade e planos inclinados (rampas).

🤖 Missão #4: O Escorregador das Estrelas

🎒 Inventário Espacial:

  • Blocos de base grandes de LEGO Duplo
  • Blocos retangulares lisos de LEGO Duplo
  • Bonequinhos ou rodinhas avulsas de LEGO Duplo

🚀 Preparação: Exploradores, o parque precisa de um escorregador bem rápido! Vamos usar nossos blocos para fazer uma rampa e ver nossos amiguinhos descerem na velocidade da luz.

🛰️ Plano de Voo:

  • Montar uma torrezinha de blocos de um lado da placa de base.
  • Encaixar um bloco comprido apoiado na torrezinha e descendo até o chão, fazendo uma rampinha inclinada.
  • Colocar o bonequinho ou a rodinha lá no alto e soltar para ver ele escorregar até lá embaixo!
OBJETIVO BNCC: (EI02TS02) — Utilizar materiais variados (papel, adesivos, giz) com possibilidades de manipulação explorando cores e formas no plano 2D.

🔧 Missão #5: Ingressos Brilhantes do Parque

🎒 Inventário Espacial:

  • Retângulos de papel cartão durinho (os ingressos)
  • Giz de cera grossinho
  • Adesivos de estrelas e planetas

🚀 Preparação: Astronautas, para entrar na grande festa do parque, todo mundo precisa de um ingresso VIP brilhante! Vamos colorir e decorar nossos passes mágicos.

🛰️ Plano de Voo:

  • Escolher a cor favorita de giz de cera e rabiscar com muita alegria o pedaço de papel cartão.
  • Descolar os adesivos de estrelinha da cartela usando a pontinha dos dedos.
  • Colar os adesivos no seu ingresso para ele ficar bem lindo, e depois guardar no bolsinho da sua roupa de astronauta!
OBJETIVO BNCC: (EI02ET06) — Utilizar interfaces digitais simples para gerar movimentos de rotação, compreendendo a causa e efeito direcional.

💻 Missão #6: O Gatinho no Carrossel

🎒 Inventário Espacial:

  • 6 Tablets com o aplicativo Scratch Jr aberto num projeto em branco
  • Cartão de papel com o desenho do bloco "Girar" (Seta fazendo um círculo)

🚀 Preparação: Turma, nosso Gatinho Espacial quer brincar no carrossel da tela! Vamos mostrar para ele o botão mágico que faz dar voltinhas sem parar.

🛰️ Plano de Voo:

  • Sentar com a dupla e olhar para o cartão que mostra a setinha curvada fazendo uma bolinha (Girar).
  • Encontrar no tablet o bloquinho azul igual ao do cartão e arrastar para o meio da tela.
  • Apertar o bloquinho várias vezes com o dedinho para ver o Gatinho dar muitas cambalhotas e risadas no espaço!
OBJETIVO BNCC: (EI02CG05) — Desenvolver habilidades manuais manipulando e agrupando blocos ao redor de um eixo central imaginário.

🤖 Missão #7: A Roda-Gigante Baixinha

🎒 Inventário Espacial:

  • Blocos quadrados coloridos de LEGO Duplo
  • Placas de base de LEGO Duplo

🚀 Preparação: Olhem que legal, vamos montar as cadeirinhas da roda-gigante! Vamos colocar os bloquinhos em formato de roda no nosso tapete para todos os bonequinhos terem onde sentar.

🛰️ Plano de Voo:

  • Colocar um bloco bem bonito no meio da placa de base.
  • Encaixar outros bloquinhos ao redor dele, fazendo uma rodinha de cadeirinhas coloridas.
  • Colocar a pontinha do dedo no bloco do meio e rodar a placa de base devagarinho no tapete, imitando o brinquedo girando!
OBJETIVO BNCC: (EI02CG03) — Explorar movimentos com o corpo (levantar os braços, sacudir, soltar) associando à brincadeira festiva.

🔧 Missão #8: Chuva de Estrelinhas

🎒 Inventário Espacial:

  • Copinhos de papel ou plástico macio
  • Pedacinhos picados de papel colorido e brilhante (confete)
  • Canetinhas para riscar os copinhos

🚀 Preparação: A festa está acabando e precisamos de uma grande chuva de estrelas para comemorar! Vamos preparar nossos copinhos mágicos cheios de cor para o grande lançamento.

🛰️ Plano de Voo:

  • Fazer risquinhos coloridos no lado de fora do copinho usando as canetinhas grossas.
  • Pegar um grande punhado de papelzinhos coloridos e colocar dentro do seu copinho decorado.
  • Contar junto com a professora "1, 2, 3 e JÁ!" e jogar os papelzinhos pro alto, fazendo uma linda chuva na nossa nave!
OBJETIVO BNCC: (EI02CG01) — Apropriar-se de gestos e movimentos no cuidado de si e nas brincadeiras, compreendendo o conceito lúdico de repetição (looping).

💻 Missão #9: O Código da Dança Infinita

🎒 Inventário Espacial:

  • Duas placas grandes de EVA (ex: "Bater Palmas" e "Girar")
  • Uma placa especial com o desenho de um "Círculo Mágico" (Repetir)
  • Música de festa espacial

🚀 Preparação: Para nos despedirmos do nosso parque, o computador mandou a "Dança do Círculo Mágico"! Quando esse símbolo aparecer, significa que temos que fazer os movimentos de novo, e de novo, e de novo, até a música parar!

🛰️ Plano de Voo:

  • Olhar para as duas primeiras plaquinhas do código: Bater Palmas e dar uma Voltinha.
  • Fazer os dois movimentos junto com os amiguinhos.
  • Quando a professora levantar o Círculo Mágico, voltar a bater palmas e girar sem parar, dançando e rindo muito para celebrar todas as nossas missões cumpridas neste ano!

👾 BOSS BATTLE: Bolha-Bolha Grudento

🎯 Desafio - O Resgate do Parque de Diversões: O Bolha-Bolha Grudento cobriu o parque de diversões com uma gosma que parou todos os brinquedos! A turma vai usar a Rampa de Escorregar (gravidade) para lançar as "estrelinhas" e quebrar as bolhas, terminando com uma chuva de papel picado.

📋 O que está sendo avaliado (BNCC):

  • (EI02CG03) A exploração do movimento de soltar, lançar e a observação da gravidade na rampa.
  • (EI02CG01) A apropriação dos gestos de comemoração e o entendimento da repetição na brincadeira.
  • A expressão emocional e o engajamento lúdico durante a festa de papel picado.

🎒 Inventário Espacial: Blocos grandes de LEGO Duplo (para montar uma super rampa inclinada), Bolinhas pequenas de plástico ou de papel amassado, Copinhos mágicos com confete (Chuva de Estrelinhas da Missão #8).

🚀 Preparação para o Combate: Alerta no Parque de Diversões! O monstrinho Bolha-Bolha Grudento espalhou bolhas gigantes nos nossos escorregadores e ninguém consegue brincar! Vamos ter que construir uma Super Rampa e usar nossos meteorinhos macios para estourar as bolhas e liberar a festa!

⚔️ Plano de Batalha:

  • A equipe ajuda o Sensei a montar uma rampa de LEGO Duplo bem alta e inclinada no centro da sala.
  • Cada explorador pega sua bolinha de papel e solta lá do topo da rampa. Eles assistem a bolinha descer super rápido para "estourar" as bolhas invisíveis do monstrinho no final da pista. Eles repetem isso várias vezes, como num grande looping divertido.
  • Quando todas as bolinhas descerem, o parque está salvo! O Sensei toca a música de festa, as crianças pegam seus copinhos decorados e, no três, jogam a "Chuva de Estrelinhas" de confete pro alto, dançando e pulando muito!